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Comment les jouets Montessori favorisent l’apprentissage et le langage chez les enfants autistes
De nombreux enfants autistes sont des personnes en quête de stimulations sensorielles ou, au contraire, en les évitant, et les matériaux Montessori sont conçus pour être tactiles et visuellement structurés, favorisant ainsi la concentration et la communication.
1. Apprentissage sensoriel pratique
- Répond aux besoins sensoriels (recherche ou évitement de stimulations) grâce à des matériaux tactiles et structurés.
- Activités pratiques (transvaser, boutonner) → favorisent les compétences motrices et le langage.
- Outils sensoriels (lettres en papier de verre, boîtes à sons) → améliorent la concentration et le confort social.
- Supports visuels (cartes avec images, emplois du temps) → clarifient les routines
2. Favorise la communication non verbale
Accepte naturellement toutes les formes de communication
- Systèmes d’images (PECS) et dispositifs de communication alternative et augmentée (CAA)
Pratique naturelle du langage corporel - Langue des signes/gestes
