Come modellare la CAA durante il gioco senza mettere pressione a tuo figlio

Per molti bambini, il gioco è uno dei modi più naturali per esercitare la comunicazione. Di solito c'è un'attività condivisa, un motivo chiaro per interagire e meno pressione rispetto a una lezione formale. I genitori possono sostenere questo processo mostrando come usare il linguaggio su un dispositivo di comunicazione AAC mentre continuano a giocare in modo naturale.

Mostrare il linguaggio significa mostrare al bambino come comunicare un messaggio. Non significa chiedere al bambino di ripetere la parola, premere lo stesso pulsante o dimostrare di aver capito. L'adulto mostra, aspetta e accetta qualsiasi risposta significativa.

Come si svolge la dimostrazione dell'AAC durante il gioco?

La dimostrazione dell'AAC è semplice: parlare, indicare o selezionare un messaggio utile e continuare l'attività. Il bambino non deve copiare l'adulto affinché la dimostrazione sia utile.

Durante un gioco con le macchinine, si può mostrare "vai", "fermati", "ancora" o "veloce". Durante il gioco con i mattoncini, si può mostrare "altro", "cade", "aiuto" o "apri". Durante una canzone preferita, si può mostrare "musica", "altro", "fermati" o "ancora". Scegliete parole adatte a ciò che sta accadendo in quel momento.

Mantenete la dimostrazione breve. Spesso bastano una o due parole. Potete parlare in modo naturale mostrando brevemente il messaggio sul dispositivo, sulla tavola di comunicazione o su un altro sistema AAC.

Perché i genitori dovrebbero mostrare il linguaggio senza chiedere ripetizioni?

Chiedere ripetutamente a un bambino di "dirlo", "premere il pulsante" o "mostrarlo" può far sembrare l'AAC un test. Alcuni bambini potrebbero smettere di partecipare all'attività perché si concentrano sul soddisfare le aspettative dell'adulto anziché godersi il gioco.

Invece di fare un test, trattate l'AAC come un'opzione di comunicazione disponibile durante tutta l'interazione. Se mostrate "altro" mentre aggiungete un altro mattoncino, il bambino potrebbe rispondere con un pulsante, un gesto, uno sguardo, un suono o allungandosi verso un altro mattoncino. Riconoscete la risposta e continuate a giocare.

Lo scopo è mostrare come funziona la comunicazione, non pretendere un'immediata imitazione.

Come scegliere quali parole AAC mostrare?

Iniziate con parole che danno al bambino il controllo dell'attività. I messaggi utili per il gioco includono spesso:

• Altro
• Ancora
• Vai
• Fermati
• Aiuto
• Apri
• Il mio turno
• Il tuo turno
• Guarda
• Diversi
• Finito
• Pausa

Non concentratevi solo sulla richiesta di oggetti preferiti. I bambini hanno anche bisogno di modi per rifiutare, commentare, dirigere un'altra persona, chiedere aiuto e terminare un'attività. Un set equilibrato di messaggi rende il gioco più flessibile.

Quanto tempo aspettare per una risposta?

Dopo aver mostrato il linguaggio, fate una pausa di qualche secondo e date al bambino il tempo di elaborare il messaggio. La risposta potrebbe non arrivare subito e potrebbe non consistere nel premere un pulsante.

Il bambino potrebbe:

• Guardare verso il dispositivo.
• Allungarsi verso il giocattolo.
• Usare un gesto o un segno.
• Fare un suono o dire una parola.
• Avvicinarsi o allontanarsi.
• Sorridere, ridere o cambiare azione.

Accettate queste risposte come informazioni. Se il bambino continua a giocare, seguite la sua iniziativa. Se si allontana, lasciate che l'attività finisca. Aspettare dovrebbe creare spazio, non aumentare la pressione.

Cosa dovrebbero fare i genitori se il bambino ignora il dispositivo AAC?

Continuate a giocare senza insistere. Il bambino potrebbe prestare attenzione al giocattolo, ascoltare l'interazione o comunicare in un altro modo. Il dispositivo potrebbe anche essere troppo lontano, difficile da raggiungere o privo delle parole di cui il bambino ha bisogno.

Verificate i dettagli pratici:

• Il dispositivo è a portata di mano?
• Le parole sono pertinenti a questa attività?
• Il layout è familiare?
• L'attività procede troppo velocemente?
• State facendo troppe domande?

Se il bambino evita regolarmente il sistema o non riesce ad accedervi comodamente, chiedete a un logopedista o a un professionista AAC di esaminare la configurazione. Il supporto comunicativo giusto dipende dal bambino e dall'ambiente.

Come possono nonni e caregiver mostrare il linguaggio AAC?

Date ad altri partner comunicativi una routine breve e pratica:

1. Partecipate all'attività del bambino.
2. Mostrate un messaggio utile.
3. Aspettate senza ripetere la richiesta.
4. Accettate qualsiasi risposta chiara.
5. Continuate o mettete in pausa l'attività in base al segnale del bambino.

I caregiver non devono mostrare ogni parola. Poche parole coerenti usate naturalmente sono più utili rispetto a continui gesti o domande. Condividete esempi come "vai", "altro", "aiuto", "fermati" e "finito", affinché tutti rispondano in modo simile.

Le famiglie possono trovare ulteriori indicazioni pratiche nel nostro articolo su come mostrare il linguaggio AAC a casa.

Come può Joyreal AAC integrarsi nel gioco?

Per le famiglie che cercano un'opzione di comunicazione semplice durante i giochi familiari e le routine quotidiane, il dispositivo vocale Joyreal AAC può essere introdotto come uno dei modi disponibili per mostrare messaggi brevi e funzionali. Usatelo insieme a gesti, segni, linguaggio parlato, immagini o altri supporti AAC.

Scegliete messaggi pertinenti alle attività preferite del bambino. L'obiettivo è rendere la comunicazione disponibile, non richiedere al bambino di usare uno strumento specifico prima di ricevere attenzione, aiuto, conforto o accesso al gioco.

Domande frequenti

Dovrei far ripetere al bambino ogni messaggio AAC?

No. Mostrate il messaggio, aspettate e accettate qualsiasi risposta significativa. Richiedere ripetizioni può far sembrare il gioco un test.

Cosa succede se il bambino usa gesti invece dell'AAC?

Rispondete al gesto continuando a mostrare l'AAC come opzione aggiuntiva. La comunicazione può includere movimenti, espressioni facciali, suoni, segni, linguaggio parlato, immagini e dispositivi.

La dimostrazione dell'AAC può essere utilizzata con i dispositivi AAC per l'autismo?

Sì. I dispositivi AAC per l'autismo possono essere utilizzati durante il gioco, le routine e le interazioni sociali quando si adattano alle esigenze comunicative del bambino. Un professionista qualificato può aiutare le famiglie a scegliere e adattare un sistema appropriato.

Quante parole dovrei mostrare durante un'attività di gioco?

Iniziate con una o due parole utili. Aggiungetene gradualmente quando il bambino e i partner comunicativi si sentono a proprio agio.

Conclusione

Per mostrare il linguaggio AAC senza pressione, unitevi al gioco del bambino, mostrate un breve messaggio, aspettate e accettate la risposta che arriva naturalmente. Non richiedete ripetizioni né trattate il dispositivo come un test.

Quando genitori, nonni e caregiver mostrano il linguaggio in momenti ordinari, l'AAC può diventare parte di un gioco piacevole anziché un compito separato.